foto pemateri dan peserta Jember 10 Oktober 2015 Dalam rangka Menghasilkan lulusan yang memiliki kompetensi sesuai standard serta mampu bersaing secara global menjadi tujuan bagi setiap lembaga pendidikan, oleh karena itu setiap penyelenggara pendidikan dituntut untuk menyelenggarakan proses pembelajaran yang efektif dan efisien. Dengan mengacu pada Peraturan Pemerintah No. 19 tahun 2005 tentang […]
Proses pendidikan adalah proses yang berkelanjutan, setiap proses memerlukan evaluasi. Evaluasi dilakukan dengan mempertimbangkan apakah kurikulum yang dilaksanakan sudah sesuai dan efektif serta mampu men ciptakan lulusan yang berkompeten. Program Studi Ilmu keperawatan Universitas Jember kini telah berubah, perubahan yang mendasar adalah peralihan dari model kurikulum pendidikan berbasis konten menuju model kurikulum pendidikan berbasis kompetensi […]
Program Studi Ilmu Keperawatan (PSIK) Universitas Jember terus berbenah diri dalam peningkatan kualitas akademik maupun nonakademik. Hal itu dilakukan dengan diajukannya reakriditasi melalui Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN–PT) dan Lembaga Akreditasi Mandiri Pendidikan Tinggi Kesehatan (LAMPTKES). Lebih dari itu PSIK juga terus berupaya untuk meningkatkan mutu pembelajaran dengan menyelenggarakan berbagai kegiatan akademik seperti halnya […]