by UPA TIK UNEJ | Sep 1, 2025 | Akademik, GPM, Ners, Sarjana
Jember, 01 September 2025 – Audit Mutu Internal (AMI) tahun 2025 di Fakultas Keperawatan Universitas Jember telah berlangsung dengan dukungan penuh dari Tim Gugus Penjaminan Mutu (GPM) dan Unit Penjaminan Mutu (UPM). Kedua tim berperan aktif dalam menyiapkan dokumen...
by UPA TIK UNEJ | Aug 22, 2025 | Akademik, Ners, News, Sarjana
Jember — Dalam rangka memperingati Dies Natalis ke-20, Fakultas Keperawatan Universitas Jember menggelar kegiatan bertajuk Charity Fun Walk, Sabtu pagi (31/8). Kegiatan ini bukan sekadar jalan santai, melainkan napak tilas penuh makna yang menghubungkan sejarah...
by UPA TIK UNEJ | Aug 20, 2025 | Akademik, Ners
Fakultas Keperawatan Universitas Jember menyelenggarakan Objective Structured Clinical Examination (OSCE) Standart Nasional bagi mahasiswa Program Pendidikan Profesi Ners Angkatan 34. Kegiatan ini berlangsung di Laboratorium OSCE Fakultas Keperawatan UNEJ dan diikuti...
by UPA TIK UNEJ | Aug 20, 2025 | Academics, Ners, News
Fakultas Keperawatan Universitas Jember menggelar acara Capping Day bagi mahasiswa Program Pendidikan Profesi Ners Angkatan 36 sejumlah 123 mahasiswa di Gedung Ormawa Lantai 3 Fakultas Keperawatan Universitas Jember pada tanggal 16 Agustus 2025. Kegiatan ini menjadi...
by UPA TIK UNEJ | Aug 9, 2025 | Akademik, Alih Jenis, D3 Keperawatan Kampus Lumajang, D3 Keperawatan Pasuruan, Magister, Ners, Sarjana
Suasana hangat menyelimuti Fakultas Keperawatan Universitas Jember saat penyambutan mahasiswa baru 2025 digelar pada 9 Agustus 2025 bertempat di Lapangan Basket Fakultas Keperawatan Universitas Jember. Sejak pagi, sebanyak 516 Mahasiswa yang terdiri dari 155 mahasiswa...
by UPA TIK UNEJ | Aug 5, 2025 | Akademik, Alih Jenis, Magister, Ners, Sarjana
Jember, 5 Agustus 2025 — Suasana haru dan kebanggaan menyelimuti pelaksanaan Yudisium Magister Keperawatan dan Sarjana Keperawatan Kelulusan I Tahun Akademik 2025/2026 yang digelar oleh Fakultas Keperawatan Universitas Jember. Kegiatan ini menjadi tonggak penting...
